Електронне видання. Орієнтування у просторі незрячих дітей та дітей із порушеннями зору

Методичні рекомендації містять практичні поради, особливо актуальні в системі сучасної інклюзивної освіти. Вони допоможуть створити в класі безбар’єрний простір для дітей з порушеннями зору і правильно зорієнтувати решту учнів у плані необхідної підтримки й допомоги.

Посібник містить два головні  розділи: «Психолого-педагогічні аспекти орієнтування у просторі» і  «Практико-орієнтований підхід в орієнтуванні у просторі», де докладно розглядаються питання особливостей розвитку дитини з порушенням зору, значення в орієнтуванні у просторі збережених аналізаторів інформації; рекомендації щодо організації та проведення навчання з орієнтування у просторі. А також надаються конкретні поради щодо психолого-педагогічного супроводу незрячої дитини та дитини з порушенням зору й організації комфортного середовища для неї.